Уникальные студенческие работы


Эссе о себе к конкурсу учитель года

Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель. Это замечательный человек, глубоко искренне любящий свою профессию, отдающий все свое тепло, любовь и энергию маленьким ребятишкам, которые, взрослея, впитывают в себя знания, все самое доброе, интерес к учению.

Я благодарна судьбе за то, что на моем жизненном пути встретился человек, который стал мне и другом, эссе о себе к конкурсу учитель года наставником, и примером Учителя с большой буквы. Несомненно, это повлияло на мой выбор профессии и поэтому после окончания школы я поступила в Таганрогский Педагогический институт. Успешно окончив учебу, пришла работать в школу.

Они всегда готовы поделиться опытом, оказать помощь советом. Я искренне благодарна им за. Разве это не счастье — быть учителем? Говорят, что педагогом нужно родиться. Не буду противоречить прописным истинам. Но то, что учитель должен быть эссе о себе к конкурсу учитель года и талантливым человеком, это моё личное убеждение. Чем больше я работаю в школе, тем все больше новых граней моей профессии открывается передо.

Я даже и не представляла, что учитель — это даже не просто профессия. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего — перед учеником. Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников, ждут нового, того, что не встретят в обыденной обстановке.

За партами на моих уроках сидит будущее нашей страны.

Эссе «Я – учитель»

И в этом будущем предстоит жить мне, моим родным, моему ребенку. И от того, какими станут эти дети, зависит не только жизнь страны, но и моя.

Я — первая учительница. Я — первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Всем хорошо известно, что в каждодневной жизни детям просто необходим запас ярких событий и впечатлений. Моя педагогическая философия — стремиться стать мастером своего дела.

Учитель, как мастер своего дела, должен в совершенстве владеть педагогическими технологиями, знаниями и способностями, и коммуникативностью. В современных условиях, чтобы соответствовать постоянно изменяющимися потребностям общества, нужно настойчиво искать новую информацию, профессионально её использовать.

Быть учителем — это понимать, что современный ребёнок живёт в современном информационном мире, поэтому сегодня недостаточно знать свой предмет, методику его преподавания. Необходимо владеть инновационными технологиями, эссе о себе к конкурсу учитель года использовать в образовательном процессе цифровые и электронные ресурсы.

Сегодняшние дети воспитаны на компьютерах, смартфонах, планшетах, ноут- и нетбуках, электронных книгах… Порой кажется, что дети знают больше нас и заставляют идти вперёд, постоянно совершенствоваться: Применять электронные мультимедийные учебные пособия, дающие возможность школьникам получать новую информацию по разным каналам восприятия — с помощью графики, фото, видео, анимации и звука и что особенно важно для меня организовать личностно - ориентированное обучение.

Пользуясь открытой образовательной мультимедийной системой, разрабатываю образовательные проекты для школьников.

  • Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего — перед учеником;
  • Мне импонирует основная идея педагогики сотрудничества - идея гуманного отношения к ученику на основе сохранения его индивидуальной особенности;
  • Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, и прежде всего — перед учеником;
  • Но я знаю одно:

Результаты своего труда вижу в активизации познавательной деятельности учащихся: Считаю, что участие в конкурсах не должно быть ради самого участия - должна быть решена такая важная задача, как понимание учеником значения полученных знаний, приобретение личностного опыта в ходе интеллектуального и творческого процесса.

Да, в нашей профессии много трудностей. Но только здесь можно получить удовлетворение от проделанной работы, реализовать свой творческий потенциал, получить заряд энергии для движения. Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить.

Надо верить в свои силы и силы тех, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на. Таков девиз слов ременного учителя современной школы.

Каждый урок учителя — это маленький спектакль, затрагивающий тонкие струны детских душ, и, если они звучат, как единая мелодия, значит, Учитель состоялся.

Я верю, что лучший мой урок — впереди. И продолжать его будет сама жизнь. Поэтому для учителя очень важно не только быть знающим учебный материал, но и уметь эти знания передать своим ученикам.

  • Это имя чище света;
  • Также эссе может использоваться при приеме на работу для оценки мышления, жизненных позиций и понимания себя и своего пути в профессии соискателем;
  • Как бесценно имя это Среди богатой россыпи сердец!
  • Лев Толстой однажды выразил такую мысль;
  • Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Только тогда и учителю, и ученику все будет по плечу, когда между ними есть взаимопонимание, доверие и стремление к победе. Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.

13 комментариев

Жизненный путь выбран правильно. Я — учитель, и мой идеал в труде — делать как можно больше хорошего, честного, чистого, высокого. В этом мое счастье.

VK
OK
MR
GP