Уникальные студенческие работы


Отчет о прохождении педагогической практики физическая культура

Содержит практические рекомендации по организации учебной и внеурочной работы студентов-практикантов в образовательных учреждениях. Поможет выполнить задания по педагогической практике и справиться с отчетной документацией. Пособие предназначено для учителей физической культуры, студентов и организаторов педагогической практики.

  1. В системе выс- шего физкультурного образования она является основой для приобре- тения соответствующих навыков и умений в будущей профессиональ- ной деятельности.
  2. Педагогическая практика проводится в 6-м семестре в течение 4 недель.
  3. Данные проблемы отражены в четвертом разделе пособия.
  4. На все время практики студент прикрепляется к одному из классов в качестве помощника классного руководителя.
  5. В процессе педагогической практики студенты должны получить знания об основных особенностях содержания учебно-воспитательной работы общеобразовательной школы, ознакомиться с основными зако- нодательными и регламентирующими документами. Непосредственное руководство работой студентов на практи- ке осуществляется руководителем от кафедры, в условиях образова- тельного учреждения - учителем физической культуры.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра. Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют. Жукова Педагогическая практика по физической культуре в школе Учебно-методическое пособие Под редакцией доцента, кандидата биологических наук А. Чудиновских, Екатеринбург 2004 УДК 37. Прокопенко Авторы - составители: Жукова Е 71 Педагогическая практика по физической культуре в школе: ISBN 5-321-00499-4 Пособие раскрывает содержание педагогической практики сту- дентов.

Содержит практические отчет о прохождении педагогической практики физическая культура по организации учеб- ной и внеурочной работы студентов-практикантов в образовательных учреждениях. Поможет выполнить задания по педагогической практи- ке и справиться с отчетной документацией. Пособие предназначено для учителей физической культуры, сту- дентов и организаторов педагогической практики. Педагогическая практика студентов факультетов физической культуры яв- ляется формой организации учебного процесса, позволяет познакомиться с будущей профессиональной деятельностью, овладеть профессиональными умениями и навыками, опытом педагогической работы.

Отчетная документация по педагогической практике

Государственные образовательные стандарты по специальностям 022300 — Физическая куль- тура и спорт и 022500 — Физическая культура и спорт для лиц с отклоне- ниями в состоянии здоровья адаптивная физическая отчет о прохождении педагогической практики физическая культура предпола- гают обязательное прохождение практик в образовательных учреждениях.

В силу своей компетенции авторы обратили внимание на педагогическую практику. Многолетний опыт авторов учебного пособия показал, что будущие спортивные педагоги не всегда качественно справляются с теми требова- ниями, которые предъявляются к ним в период прохождения педагогиче- ской практики в условиях образовательных учреждений. Особенно это про- является в оформлении отчетной документации по таким разделам, как раз- работка документов планирования, составление конспектов уроков, педаго- гический анализ урока по физической культуре.

Не меньшие затруднения вызывают составление документов по организации внеурочных форм ра- боты со школьниками, выбор темы доклада и выступление на итоговой конференции.

Умениям правильно организовать педагогическую практику студентов посвящаются первые три раздела данного пособия. Ухудшение здоровья школьников, низкий уровень организации работы с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья, побудили нас ак- центировать внимание на работе студентов в области адаптивной физиче- ской культуры.

Данные проблемы отражены в четвертом разделе пособия. Информация, располагающаяся в конце пособия, поможет отчет о прохождении педагогической практики физическая культура практикантам в оформлении документов отчетности. Авторы надеются, что данное учебное пособие вызовет интерес у студентов, начинающих спортивных педагогов, а также у организаторов пе- дагогической практики в вузах и учебных учреждениях.

Содержание и организация педагогической практики …………. Требования к студентам и организаторам педагогической практики ………………………………………………. Основные требования к разработке документов планирования педагогической практики студентов …………………………….

Педагогический анализ урока физической культуры ………. Анализ физической нагрузки на уроке: Техника отчет о прохождении педагогической практики физическая культура на уроках физической культуры ….

Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль на занятиях физической культурой ……………………………44 2. Деятельность учителя и учащихся на уроке …………. Учет успеваемости и подведение результатов урока ………. Организация спортивных соревнований в учебном заведении ………71 5 Глава 4. Распределение школьников на медицинские группы ………. Организация занятий с учащимися, отнесенных к специальной медицинской группе …………………………………………….

Особенности методики занятий со школьниками, имеющими отклонения в состоянии здоровья ………………………………. В системе выс- шего физкультурного образования она является основой для приобре- тения соответствующих навыков и умений в будущей профессиональ- ной деятельности. Студенты проходят педагогическую практику в образователь- ных учреждениях по распределению деканата. В исключительных слу- чаях студенты могут проходить педагогическую практику по месту 7 жительства в сроки, предусмотренные учебным планом университета, по разрешению деканата факультета.

Педагогическая практика проводится в 6-м семестре в течение 4 недель. Непосредственное руководство работой студентов на практи- ке осуществляется руководителем от кафедры, в условиях образова- тельного учреждения - учителем физической культуры. Содержание и организация педагогической практики Педагогическая практика включает ряд заданий, выполняемых в определенной последовательности.

В течение первой недели студенты работают в качестве помощников учителя физической культуры. Затем на протяжении оставшихся недель практиканты работают самостоя- тельно. В конечном итоге каждый из студентов должен провести кон- трольный урок. В процессе педагогической практики студенты должны получить знания об основных особенностях содержания учебно-воспитательной работы общеобразовательной школы, ознакомиться с основными зако- нодательными и регламентирующими документами: В начале педагогической практики студенты под руководством учителя физической культуры составляют индивидуальный план про- хождения практики.

В плане определяются конкретные мероприятия, которые должны быть проведены по всем разделам программы прак- тики в установленные сроки применительно к отчет о прохождении педагогической практики физическая культура школы. На все время практики студент прикрепляется к одному из классов в качестве помощника классного руководителя. Для получения положительной отчет о прохождении педагогической практики физическая культура ки необходимо полностью выполнить программу практики, успешно провести контрольный урок, своевременно сдать руководителю отчет- ную документацию, подготовленную в процессе практики.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную отметку, считается не выпол- нившим учебный план. Для успешного прохождения школьно-педагогической практики рекомендуем ознакомиться с основными требованиями по организа- ции и проведению учебных и внеурочных занятий. Требования по организации и проведению учебных занятий Овладеть навыками планирования учебной работы. Овладеть организационными навыками и умениями, необходи- мыми в подготовке и проведении урока.

Овладеть умениями и навыками обучения движениям и развития физических качеств. Овладеть умениями и навыками педагогического анализа уроков. Требования по организации и проведению воспитательной работы: Отчетная документация студентов 1.

Тематический план прохождения педагогической практики. Три конспекта уроков различных типов обучение новому ма- териалу, совершенствования, контрольный отчет о прохождении педагогической практики физическая культура смешанный урок. График регистрации и анализ пульсовых данных на уроке. Развернутый педагогический анализ урока на выезде. Протокол тестирования физических качеств учащихся или дневник самоконтроля одного ученика.

Сценарий воспитательного физкультурно-массового меро- приятия либо документы о проведении спортивного соревнования.

  1. Овладеть умениями и навыками педагогического анализа уроков. Содержит практические рекомендации по организации учеб- ной и внеурочной работы студентов-практикантов в образовательных учреждениях.
  2. После этого я отметил значительные улучшения в отношениях класса к коллективным занятиям и общему делу.
  3. Многолетний опыт авторов учебного пособия показал, что будущие спортивные педагоги не всегда качественно справляются с теми требова- ниями, которые предъявляются к ним в период прохождения педагогиче- ской практики в условиях образовательных учреждений.

Отзыв характеристика учителя физической культуры о рабо- те практиканта. Выводы и предложения студента об организации школьно- педагогической практики. Тезисы выступления о прохождении педагогической практи- ки на итоговой конференции.

Педагогическая практика по физической культуре в школе: Учебно-методическое пособие

Каждый отчетный документ проверяется или заверяется учите- лем физической культуры. Содержание отчетной документации пред- ставлено в приложениях 1, 2, 3. Требования к студентам и организаторам педагогической практики 1. В случае невыполнения предъявляемых к нему требований он может быть отстранен от прохождения практики. Обязанности руководителя педагогической практики от кафедр:

VK
OK
MR
GP